Россия. Аттестаты разных школ

Н.С.Трубецкой в статье «О туранском элементе в русской культуре» (Берлин, 1925) рассуждает о влиянии на Россию монголо-татар и Европы (в сокращении).  

Аттестат татарской школы:

«Монгольское иго длилось более двух веков. Россия попала под него, еще будучи агломератом удельных княжеств, самостийнических, разрозненных, почти лишенных понятий о национальной солидарности и о государственности. Пришли татары, стали Россию угнетать, а попутно и учить.  

А через двести лет Россия вышла из-под ига в виде, может быть, и «неладно скроенного», но очень «крепко сшитого» православного государства, спаянного внутренней духовной дисциплиной и единством «бытового исповедничества», проявляющего силу экспансии и вовне. Это был результат татарского ига, тот плод, по которому можно судить о вредоносности или благоприятности самого ига в судьбах русского народа». 

 

Аттестат романо-германской школы:

«Еще через двести с небольшим лет появился Петр Великий и «прорубил окно в Европу». Через окно подули европейские идеи. Вся русская жизнь, стала подрываться и разрушаться. К этому присоединялось ожесточенное гонение на все исконно русское и духовное засилье европейских идей. Вряд ли будет преувеличением обозначить этот период русской истории как эпоху «европейского» или «романо-германского» ига.  

Это иго продлилось тоже более двухсот лет. Теперь Россия вышла из него, но уже в новом виде – в виде СССР. Большевизм есть такой же плод двухсотлетнего романо-германского ига, как московская государственность была плодом татарского ига. Большевизм показывает, чему Россия за это время научилась от Европы, как она поняла идеалы европейской цивилизации и каковы эти идеалы, когда их осуществляют в действительности. По этому плоду и надо судить о благотворности и вредоносности романо-германского ига».  

Вывод:

«И когда сопоставишь друг с другом эти два аттестата – аттестат татарской школы и аттестат школы романо-германской, то невольно приходишь к тому заключению, что татарская школа была вовсе уж не так плоха…»

 

Трубецкой Н.С. История. Культура. Язык. – Москва, 1995. – С.160-161.